
วันที่ 29 กรกฎาคม 2569 เวลา 10.00 น. ณ คีรีแก่งนางรำ ตำบลตาชี อำเภอยะหา จังหวัดยะลา บรรยากาศเต็มไปด้วยความคึกคักและรอยยิ้มของเด็ก ๆ ในการเปิด โครงการ “ค่ายลูกเสือ เรียนรู้วิถีชาวสวนทุเรียน ย้อนรอยวิถีชุมชน น้อมนำสองวัฒนธรรม 3 ตำบล เพื่ออัลลอฮ์” โดยมี นายธีรวิทย์ เทียรฆโรจน์ ผู้อำนวยการกองส่งเสริมและสนับสนุนงานพัฒนาฝ่ายประชาสังคม ศูนย์อำนวยการบริหารจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ผอ.กปพ. ศอ.บต.) ให้เกียรติเดินทางมาเป็นประธานในพิธีเปิดอย่างเป็นทางการ

งานในครั้งนี้เกิดจากความร่วมมืออย่างเข้มแข็งระหว่าง สมาคมสื่อมวลชนเพื่อพัฒนาชายแดนใต้, ศูนย์พัฒนาอาชีพ และกลุ่มร่วมด้วยช่วยกัน โดยมีคณะครู 20 คน นำน้อง ๆ นักเรียนชาย-หญิง จาก โรงเรียนสาธิตพัฒนา จังหวัดยะลา จำนวนกว่า 300 คน เข้าร่วมเก็บเกี่ยวประสบการณ์สุดพิเศษในพื้นที่จริง
◇ กองทัพ-ท้องถิ่น ผนึกกำลังหนุนเต็มสูบ ◇

ด้านการสนับสนุนในพื้นที่ ได้รับความร่วมมือจากผู้นำหน่วยงานและชุมชนอย่างคับคั่ง นำโดย พ.อ.เอกธวุฒิ คงคาเขตร ผู้อำนวยการโรงเรียนการเมือง ศูนย์สันติวิธี พร้อมด้วย นายอุมา สะมะแอ นายกอบต.ยะหา, ร.ท.ศราวุธ ชัยเมฆเมฆา ผบ.ร้อย.ทพ.4712/หน.ขป.กร., ร.ต.ศรเงิน ศรคำ ผบ.ชป.รพศ.304 ตลอดจนกำนัน และผู้ใหญ่บ้านในพื้นที่ ที่ร่วมลงพื้นที่ให้กำลังใจเยาวชนอย่างใกล้ชิด

ในส่วนของ โรงเรียนการเมือง ศูนย์สันติวิธี โดย พ.อ.เอกธวุฒิ คงคาเขตร ได้นำทีมเจ้าหน้าที่เข้าร่วมกิจกรรมพร้อมให้การสนับสนุนในมิติต่าง ๆ อย่างเต็มที่ ทั้งการสนับสนุนวิทยากรและกระบวนการเรียนรู้ : สนับสนุนเจ้าหน้าที่ร่วมดูแลความปลอดภัย จัดฐานกิจกรรมฝึกวินัยลูกเสือ และสอดแทรกความรู้เรื่องการปรับตัวในสังคมพหุวัฒนธรรม - การสนับสนุนด้านโลจิสติกส์และการอำนวยความสะดวก : สประสานงานการใช้พื้นที่ กิจกรรมกลางแจ้ง และสนับสนุนอุปกรณ์สำหรับการเข้าค่าย เพื่อให้เยาวชนได้เรียนรู้ในบรรยากาศที่ปลอดภัยและเป็นกันเอง
◇ สัญลักษณ์แห่ง “พหุวัฒนธรรม” และการปลูกฝังวินัยวิถีชุมชน ◇

กิจกรรมค่ายลูกเสือในครั้งนี้ ไม่ได้เป็นเพียงการเข้าค่ายพักแรมทั่วไป แต่คือ "สะพานเชื่อมใจ" ที่สื่อถึง ความสงบสุขและการอยู่ร่วมกันอย่างเกื้อกูลในสังคมพหุวัฒนธรรม ของชาวไทยพุทธและไทยมุสลิมในพื้นที่ 3 ตำบล ซึ่งมีวิถีชีวิตผูกพันกับธรรมชาติและอาชีพทำสวนทุเรียนมายาวนาน

นอกจากนี้ กิจกรรมยังช่วยหล่อหลอมและสร้างวินัยให้กับลูกเสือผ่านวิถีชุมชนในหลากหลายด้าน ประกอบด้วย วินัยและการทำงานเป็นทีม (Teamwork & Discipline) : ผ่านการฝึกทักษะลูกเสือ การเคารพกฎระเบียบ การเชื่อฟังคุณครูและหัวหน้าหมู่ในการปฏิบัติภารกิจร่วมกัน - การเรียนรู้วิถีชีวิตจริง (Authentic Learning) : เด็ก ๆ ได้สัมผัสภูมิปัญญาท้องถิ่นของการทำสวนทุเรียน ย้อนรอยประวัติศาสตร์ชุมชน ทำให้เข้าใจและเห็นคุณค่าในหยาดเหงื่อของชาวบ้านและวัฒนธรรมท้องถิ่น และการยอมรับและเคารพความแตกต่าง : การเปิดโอกาสให้เด็กต่างความเชื่อต่างวัฒนธรรมได้ทำกิจกรรมร่วมกัน ช่วยปลูกฝังจิตสำนึกแห่งการเคารพซึ่งกันและกันตั้งแต่วัยเยาว์

การจัดโครงการค่ายลูกเสือ "เรียนรู้วิถีชาวสวนทุเรียน" ณ คีรีแก่งนางรำ ในครั้งนี้ จึงนับเป็นหมุดหมายสำคัญในการใช้นวัตกรรมทางการศึกษาและกระบวนการลูกเสือ มาเป็นเครื่องมือบ่มเพาะเยาวชนชายแดนใต้ ให้เติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีวินัย มีจิตสาธารณะ และเข้าใจวิถีชีวิตพหุวัฒนธรรมอย่างแท้จริง ซึ่งจะเป็นรากฐานอันมั่นคงในการสร้างสันติสุขและภาพลักษณ์ที่งดงามให้แก่จังหวัดชายแดนภาคใต้ต่อไป